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线上教学,长宁德育始终“在线”

时间:2022/3/30 18:05:23

来源:长宁区教育局        选稿:东方网教育频道 陈乐 刘俏

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是党的教育方针,也是我们教育始终如一的目标。线上教学期间,长宁区各中小学牢记教育使命,以人为本,创新德育工作方法途径,使德育工作富有实效。3月28日下午,长宁区教育局召开学校德育工作线上交流会,长宁5所学校的分管领导分享学校线上教学期间德育工作的探索和成效。

复旦中学:特殊时期的常态化运作

在线教学期间,复旦中学德育工作坚持“特殊时期常态化运作”。

教师层面:德育团队教师线上会议、王剑婕班主任工作室的扩大培训、专家讲座《每个孩子都应被听见》、个案研讨等一系列德育工作都有序开展,德育工作的常态化运作立足于特殊时期更要加强老师之间的沟通合作,目的是为了及时反馈、进行有效指导和提供身心健康保障。

学生层面:每天进行升旗仪式,每天开展体育锻炼以及眼保健操;每周开展主题教育,结合线上学习第一周的学习生活情况召开主题班会,结合《天宫课堂第二课》的热点时政召开主题团日;同时也坚持青马工程三级培养,组织校级党章学习小组3月份线上活动,分享“以闪亮青春喜迎党的二十大”主题征文。从线上学习第三周开始,午间音乐会和社团活动也将“云端”相约。德育活动的常态化运作立足于促进学生之间的互动交流,让每个居家的学生仍在“集体”中,规律作息、健康身心、坚定信念,自主学习、自我发展。

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华政附中:“艺”起来加油

华政附中围绕即将到来的艺术节开展“‘童’心协力‘艺’起加油”主题活动,做好四个“云”:“云课堂”在艺术课中落实班班有歌声,各年级根据年龄特点选择性学唱5首红歌;“云展示”利用课余时间开展线上西乐、声乐、民乐、钢琴、打击乐等专场线上微展示评比活动;“云平台”利用升旗仪式、校班会课、年级大会等平台对学生中好的艺术作品(才艺视频、美术作品、劳技作业等)进行分批展示;“云征集”围绕学校墙绘秀开展主题为建团一百周年的作品征集活动,在征集到的上百幅作品当中选取十二幅作品经艺术加工后绘制到操场围墙上为建团一百周年献礼。一系列的艺术活动,使学生的在线学习生活更丰富多彩,也增进了学生相互间的交流,大家相互鼓励,“艺”起加油。

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延安初中:云端德育也“落地”

线上教学期间,延安初中以问题为导向开展德育工作。针对可预见的问题,遵循“三不”原则保证云端德育工作落到实处。

一、是学生教育不停摆。每天的升旗仪式、晨会都按时开展,每周围绕“延安小达人”主题活动开展主题班会,第一周:时间管理小达人;第二周:我们“慧”劳动;第三周:遇见脱口秀;每周面向六年级开设心理直播课,线上学习第一天面向全体学生发放《居家学习心理辅导手册》,指导学生自我调节,告知学生求助渠道。三位心理老师保持在线畅通,随时接待学生和家长个别咨询和辅导。

二、是团队教研不停顿。管理团队研讨巡课,发现亮点特色做法,在年级组、学校层面进行学习推广;以学校2位资深班主任领衔的工作室开展青年班主任的实务培训,同时邀请市级名班主任开展“居家背景下的学生教育与引导”“老师如何与家长有效沟通”等主题的交流与分享;

三、是家校沟通不停步。每个班级对学生情况做整体排摸,对于学习困难,家庭监管困难,长时间隔离学生,尤其是家长参与抗疫工作,双警、双医、社区工作者等人群的子女,学校都做好主动关心;家长和学生产生较为激烈的冲突,班主任都参与协调处理;对于心理问题需要重点关注的学生,班主任每周不少于2次与家长联系;推送《智慧陪伴,做不焦虑的家长》等优质教育资源到家长学校;学校编制了《全员导师制在线教学期间工作通知+工作指南》,对导师工作提出了具体的要求。这些举措,保证了学校云端德育工作的落地。

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天一小学:云端第一是健康

天一小学的疫情期间在线教学工作方案,把呵护学生身心健康放在了第一位。学校学生成长部联合学校心理辅导员,面向班主任、一年级导师跟进相关培训,分层分类做好学生心理健康促进工作。学校微信公众号面向全体学生推送《居家学习用“心”抗疫》推文;学校心理老师主讲学生情绪调节的方法;班主任在线班会和孩子们一起交流,及时了解学生的学习情况和心理波动;每位老师每一节课上课之前两分钟,和孩子唠唠家常,说说话,让孩子以轻松愉快的心情进入课堂;学校除了提供学生市、区心理热线以外,还开通了天一心理辅导电话专线,倾听孩子的心声,并向全体学生家长承诺“来电必复”。学校还特别要求班主任关心好防疫第一线的医务、警务工作者子女的居家在线学习情况,以及还处于封控状态的学生、教师情况,每日更新数据。

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天一小学的在线教室,不是一个个独立的课堂,而是一个可以容纳学校、课程、师生、家长的多维空间。在线教育开展半个月以来,通过信息技术,多数老师能获得学生每节课的学生学习报告以及课堂数据,并立足于每个学生个性发展,尊重学生个体差异,实现个性化评价。半个月来,老师们都和家长保持着密切的联系,与家长进行交流适合自己孩子更好的成长方式,探索家校共育新模式。

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民办东展小学:带领孩子一起获得人生的成长

短短两周多时间,东展小学的线上学习课程从1.0版到3.0版,3.0版更多地融入了“体育、艺术、科技”课程活动,丰富学生的居家学习生活。健体方面,学校以“居家抗疫情、运动不打烊”为主题,向孩子们推出了富有趣味性和挑战性的体育活动。从居家运动准备活动需要注意事项的温馨提醒,到热身运动、体能训练教师示范视频的提供,再到师生趣味体育游戏互动视频,为学生提供了规范的运动方法指导和明确要求。活动中充分融入活动评价,分阶段评选“运动小达人”。艺术方面,每期一个主题,每周四通过“东展云课堂”推送给学生,第一期以“一起向未来”为主题,进行了“冬奥运会入场式古典音乐欣赏”、手语舞“一起向未来”的师生互动学习进行,学校注重保护学生的参与积极性,发放“小小音乐家”奖状对参与学生进行鼓励。学校已确定第二期主题——“精彩纷呈的音乐剧”,为孩子们提供更加丰富的音乐体验。科技方面,学校通过选修课程的形式,进行直播,有《scratch编程》《天宫知识知多少》等课程,激发学生对科学的兴趣。

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线上交流会由长宁区教育局德育科科长孙萍主持,她在会上强调要将德育工作融入到线上学习的各环节,要特别重视有特殊需求的学生和家庭。

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长宁区教育局副局长鱼东彪对5所学校线上教学期间的德育、体育、卫生、科艺等工作给予了充分肯定,并强调随着防疫工作的新变化、在线学习时间的延长、亲子朝夕相处等可能出现的各种问题,要特别重视三项工作:

一、是要关爱师生的心理健康和生命安全,特别要加强对确诊及隔离师生、抗疫一线人员的子女、在校学习的学生、初高三学生及有特殊需求学生的关心关爱,学校、班主任、导师要每日以不同的方式加强与学生的联系;

二、是要加强家庭教育指导、创新家校联系方式,可以利用在线学习的优势让家长更便捷地了解和参与学生的生活;

三、是学校要做好封闭管理期间的告知、提示、宣传工作,结合主题教育日和传统节日的到来,开展形式多样的线上主题教育活动和公共安全教育活动,通过活动吸引学生、舒缓压力,保证广大学生安全和健康。

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