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[浦东]澧溪中学:创新设计多措并举 风正帆扬为党育人-周浦学区大中小思政课一体化建设推进会

时间:2022/3/1 17:20:12

来源:上海市澧溪中学        选稿:东方网教育频道 陈乐 陈士琪

为全面贯彻党的教育方针,深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神,2月23日上午,在上海市澧溪中学周阳校区召开了周浦学区大中小思政一体化建设推进会,上海市健康医学院马克思主义学院院长孙玉良、周浦学区治理委员会主任、上海市澧溪中学校长书记朱国花、周浦镇党群服务中心夏晓霞、周浦镇团委等人员出席了本次会议。

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在周浦学区治理委员会主任、上海市澧溪中学校长书记朱国花的主持下,与会者就“充分发挥思想政治课在立德树人中的关键课程作用和循序渐进、螺旋上升地开设好大中小学思政课”展开研讨,激扬起思政课程教育发展的澎湃动力。

一、参观,蓝色文明风正帆扬

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会议伊始,朱国花校长提出周阳校区有个航海场馆可以用于思政课程,提议先一起前往参观,与会者饶有兴趣地来到了“澧溪号”,不仅听了身着海军正装的“小航海家”解说航海知识,还身临“船舶内部”,了解航海驾驶台、“海上丝绸之路”与“一带一路”建设等等。参观结束后,孙玉良院长欣然说道:我正好在带一个课题,关于“健康一带一路”的,可以充分用好这里的航海资源。朱校长请孙院长指导,一起打造以“蓝色文明”为主题的精品思政课程,让周浦学区大中小学生共同学习体验。

二、创新,推动建设更上一层

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与会者思想高屋建瓴,情怀深厚绵长,推动周浦学区大中小思政一体化建设迈上新台阶。孙院长提出:我们不仅要埋头拉车还要抬头看路,要在推进当中,把我们的整体思考和创新点表达出来,提升思想政治教育亲和力和针对性。比如对于“红色基因”,既可以把目光收回来回顾我们的历史,同时又可以把目光投向未来,看看红色基因在未来可以有一个什么样的展望?将红色资源有效转化为“大思政课”的教学资源。夏主任表示可以把思政课教学从课堂搬到云端,探索“线上+线下”交互配合的新路径,创设学生积极学好思政课的良好氛围,满足学生成长发展需求和期待”。朱校长认为青年思维活跃而心智还未健全,最需要精心引导,思政课是形塑青少年正确价值观、走好人生路的关键课程,要以学生喜闻乐见的方式深入推进思想政治教育手段,只要勇于探索、敢于创新,思政课就能做到有景、有情、更走心。

三、并举,为党育人磅礴力量

上好思政课,必须多措并举,大力推动思政课改革创新,增强其思想性、理论性和亲和力、针对性。经过热烈的讨论、智慧火花的碰撞后,会议明确了以下主要举措:

建“立体教学体系”。小学课程:以学生的生活为基础,结合“看到什么”“听到什么”,帮助小学生从情感上认同伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义。初中课程:以学生的体验为基础,引导学生明确“是什么”,树立“四个自信”。高中课程:以学生的认知为基础,引导学生理解“为什么”,坚定“四个自信”。大学课程:引导大学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。以此构筑大中小“理论教学、实践教学、智慧课堂”的立体教学体系。

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成立“名师工作室”。孙玉良院长编著有多部教材和专著,主持或参与国家省部级课题多项,在核心期刊发表学术论文几十余篇、多次获得教育部和市级奖项,还获得2020年上海市学校思想政治理论课“教学名师”称号。夏主任和朱校长因此邀请孙玉良院长成立周浦学区名师工作室,提升周浦学区思政课教师的教学技能。孙院长表示愿意引导思政课教师以扎实的学识和深厚的理论素养、深厚的人格魅力和饱满的激情、充沛的精力教书育人、立德树人,为中华民族伟大复兴提供人才支撑。

用好“社会大课堂”。思想政治教育除了用好课堂教学这个主渠道,还需要将思政小课堂同社会大课堂结合起来。朱校长和夏主任提出可以开展寻访最可爱的人、走进博物馆、追寻红色足迹、品味人文历史、文明实践活动、美丽乡村、围绕红色历程、革命精神、时代新貌寻找素材,从历史、现实、未来等多维度讲好党的故事、革命的故事、新时代中国特色社会主义的故事,传承英模精神,赓续红色基因,弘扬成为国之栋梁的远大理想。

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此次会议汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量,“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”

周浦学区大中小思政课一体化建设,乘风破浪正远航,经年累月铸美好。

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