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[杨浦]铁岭中学:机制创新 依法治理 激发办学活力

时间:2022/1/18 15:00:28

来源:上海市铁岭中学        选稿:东方网教育频道 陈乐 徐甦敏

2021年9月以来至今,上海市铁岭中学聚焦“双减”工作,围绕“课后服务”,强化“五项管理”,坚持依法治理,驱动学校改革创新。

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本学期以来,学校初步形成了“面向全体,服务育人”、“分段征询,精准服务”、“分级联动,合力推进”、“精细管理,课程优化”的“课后服务”实践特色。

聚焦“课程开发”,形成“课程育人”机制。学校坚持“五加二”服务,周一至周五的课后服务时段已开设”人文素养、科技素养、健康素养”等拓展课程一百多门,涵盖琴棋书画、吹拉弹唱、设计制作、创造创新、沙龙鉴赏、大球小球等课程,门类齐全、供求和谐,各级各类社团纷纷组建,活动内容丰富多彩,“人文、科技、艺术、体育”等系列竞赛活动有序展开。

部分拓展课程

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上:《编织彩虹》

下:《扑克里的趣味数学课程》

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上:《法语》

下:《全球创变家》

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上:《民乐》

下:《羽毛球》

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上:《综合绘画材料》

下:《中国象棋》

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上:《自主作业》

下:《学科辅导》

聚焦“管理创新”,激活“课后服务”机制。坚持学校“自主、创新”发展,提升学校内涵发展水平,围绕“现代学校制度架构”,实施学校职能部门改革,成立了“行政管理部,教学管理部、学生发展部、教师发展部、体卫艺科部、课后服务部、后勤安保部”,凸显“分工明确、责任明晰、服务精细、创新超越”的管理理念。“课后服务部”集约管理,专门负责“课后服务”工作的制度建设,教师管理,学生选择,课程开发,学生社团建设等工作,已经取得了初步的实践成效。

聚焦“五项管理”,探索“家校协同育人机制”。学校坚持教学改革,引导老师“上好每一节课,关注每一位学生”,加强作业管理,设计印制了《家校联系册》(备忘录),对“作业、睡眠、手机、读物、体质”进行“全程、全面”的跟踪管理,制定了“作业:限时定量、减负增效;睡眠:家校协同、科学睡眠;手机:限制使用、不进课堂;读物:规范服务、绿色阅读;体质:阳光体育、健康第一”的校本管理目标,努力促使“家长的满意度”不断提升,办成“家门口的好学校”。

立足“师生发展”,强化“双减工作”,加强“教育创新实验”,活力满满,如火如荼,上海市铁岭中学的师生正在为打造“课后服务”品牌体系而不懈努力。

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