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朱凯:播撒雪域教育的阳光雨露

时间:2021/12/28 14:29:19

来源:文汇网    作者:付鑫鑫    选稿:东方网教育频道 陈乐 黄澄怡

人物小传:

朱凯,上海市位育初级中学信息中心主任,援藏任日喀则市上海实验学校初中教务主任。

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在日喀则市上海实验学校,朱凯干了不少“开先河”的事:比如,推进信息化教育;在初中部开设心理健康教育课程,并构建学生专题讲座、个体咨询和班主任心理工作培训体系……

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每天,他都会坐第一班车去学校

为推进学校信息化教育,朱凯引进教务排课系统和学生成绩分析系统,并通过上海慈善基金会提供的项目资金,组织学校教务处相关教师前往上海进行培训,使其掌握软件操作技能,提高了学校教育信息化程度。疫情期间,朱凯组织援藏教师积极开展网上教学,空中课堂得到了学生们的认可。

每天,朱凯都会坐第一班车去学校。周六,其他援藏老师有课,朱凯也陪他们一起到学校上班。

“我们援藏老师经常一起座谈。”朱凯透露,“心近了,工作干起来也有劲!”他会根据援藏教师的学科、特长,尽量将每位援藏教师的课时量控制在合理的范围内,保证教学优化开展。如今,很多当地老师在援藏老师的带教下,已经能够独当一面。

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缓解学生压力,让他们敢于说出内心想法

朱凯是国家二级心理咨询师,特别关心学生的心理健康。一开始,学生对他的关心问候总是沉默以对,最多笑笑。

“大概是‘怕生’。”朱凯回忆说,后与当地师生深入交流,“藏族孩子一般比较尊重老师,不会过多表露真实想法。”而他调研发现,孩子们的学习压力、考试焦虑、青春期逆反等同样存在,“了解得越深入,我就越觉得,自己肩上的担子更重!”

在他看来,学校迫切需要建立一套基本的心理健康教育体系,关心学生健康成长,培养学生真诚、乐观、进取的心理品质,促进学生人格的健全发展。为此,针对学生不同年龄的生理和心理特点,他一边组织开展分层团体心理辅导讲座,并建立学生心理健康档案;一边开展家庭教育,通过家委会、家长会组织家长学习有关内容。同时,建设心理健康教育师资队伍,每学期对全体老师普及培训心理健康知识,重点加强班主任心理健康知识培训。

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增进六校之间合作,与上海资源对接

今年6月,由日喀则市上海实验学校和亚东县中学、江孜闵行中学、萨迦县中学、拉孜县中学、定日县中学组成的“上海——珠峰教育质量攻坚联盟”举行“中考改革及应对策略”考前辅导活动,其中的减压心理辅导有效缓解了初三学生考前心理压力,帮助学生调整状态。

11月,联盟又开展了主题为“双减背景下的学科教学实践与思考”,上海专家线上开展教研讲座。

朱凯说:“援藏是一种奉献,是实现自己人生价值的另一种方式,更是一名党员党性的体现。我希望帮助日喀则市上海实验学校提升一个层次,实现教学管理现代化、教育发展信息化、提升教师专业发展、促进学生身心健康成长的目标。”

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